Governo de SP bloqueia acesso ao TikTok, Instagram, apps e streamings sem fins educativos em escolas estaduais – Imagem: divulgação/
O governo de São Paulo anunciou que, a partir desta segunda (5), o acesso a diversos aplicativos e plataformas de streaming será bloqueado nas escolas estaduais — tanto no ambiente pedagógico quanto no administrativo, ou seja, para alunos e funcionários.
O objetivo da medida, segundo a Secretaria da Educação, é otimizar o uso de infraestrutura tecnológica para o desenvolvimento pedagógico dos estudantes.
Estão na lista de suspensão os seguintes aplicativos:
TikTok (app de vídeos)
Kwai (app de vídeos)
Facebook (rede social)
Instagram (rede social)
GloboPlay (streaming)
Roblox (jogo)
Netflix (streaming)
Prime Video (streaming)
X/Twitter (rede social)
Twitch (streaming)
HBO Max (streaming)
Disney+ (streaming)
Steam (download de jogos e apps)
A suspensão ocorre na rede Wi-Fi e na cabeada.
App instalado sem consentimento pelo governo de SP
Em agosto de 2023, depois da instalação sem consentimento de um aplicativo da Secretaria da Educação do estado de São Paulo em celulares de pais, alunos e professores da rede, a comunidade escolar afirma ter perdido o acesso a outras plataformas.
Nas redes sociais, muitos professores relataram que não estavam conseguindo mais acessar o e-mail institucional, por exemplo.
Um deles também disse que os alunos não podiam mais entrar no “Classroom”, área em que ficam as tarefas das aulas.
O governo de São Paulo disse que a decisão desta segunda (5), de bloquear os aplicativos, não tem relação com o erro do ano passado.
À época, o governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) afirmou à TV Globo não saber exatamente o que houve.
“Me parece que uma adaptação que estavam fazendo no app, houve um disparo inadequado e acabaram instalando quando não devia. Não tenho mais informações, vamos ter que apurar e superar”.
Relatos de pais de alunos sobre app Minha Escola — Foto: Reprodução
À época, em nota, a pasta informou que “instaurou um processo administrativo para apurar todas as circunstâncias relativas à instalação involuntária do aplicativo Minha Escola.
A falha ocorreu durante um teste promovido pela área técnica da Pasta em dispositivos específicos da Seduc. Essas contas são institucionais e destinadas ao uso pedagógico e profissional, sendo gerenciadas pelo departamento técnico, e foi apenas utilizada pela Pasta, sem qualquer informação pessoal sendo incluída”.
Um problema similar ocorreu no Paraná, em novembro do ano passado, quando o secretário da Educação paulista, Renato Feder, ainda era chefe da Educação no estado do Sul.
De uma hora para outra, um aplicativo da secretaria apareceu em celulares de professores e alunos de rede pública do estado. Naquela ocasião, a pasta também disse que foi um erro.
Prefeitura realizará eleições para diretores nas escolas da rede municipal de São José da Barra – Foto: divulgação
Na última quinta-feira (7), professores da rede municipal de ensino que concluíram o curso de “Gestão Democrática Escolar: o papel da diretora e diretor como articulador do processo educativo”, oferecido pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura de São José da Barra (MG), foram certificados em uma cerimônia realizada na sala de reuniões da prefeitura municipal.
Participaram da entrega dos certificados, a secretária de educação, Marli Ferreira, e membros do Conselho Municipal de Educação.
Pela primeira vez, as escolas municipais de São José da Barra terão os cargos de diretores escolares escolhidos por votação direta com a participação dos servidores e pais.
A eleição direta de diretores promove cada vez mais a participação da comunidade nas decisões coletivas, ponto alto da gestão democrática na educação e tem como objetivo a valorização dos professores e especialistas em educação, fortalecendo o processo de gestão democrática nas escolas.
A eleição acontecerá no dia 17 de dezembro de 2023, nas escolas da rede municipal.
As candidatas
Ambas as escolas municipais, uma única professora será candidata ao cargo de diretora.
A candidata ao cargo de diretora da Escola Municipal Professora Maria Aparecida Passos, no centro da cidade é Ana Paula Figueiredo, na Escola Municipal José Marcelino Pereira, no bairro de Bom Jesus dos Campos, a candidata é Débora Rebollo, a professora, Ivanilda Carvalho, é a candidata para diretora na Escola Municipal Dr. José de Carvalho Faria no bairro de Cachoeira da Lage e no bairro de Furnas, para o cargo de diretora na Escola Municipal Arco Íris, a candidata é Andréia Loureiro.
Governo de Minas cria fluxo de medidas para ampliar segurança nas escolas – Foto: Dirceu Aurélio
O ambiente escolar é um local de acolhida, lugar para se sentir seguro, tanto os estudantes, quanto os educadores e profissionais que trabalham nas escolas. Desde abril, o Governo de Minas vem realizando uma série de ações para fortalecer a segurança das unidades e proteger a comunidade escolar, a fim de prevenir atos de violência.
Em continuidade às ações já realizadas, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) desenvolveu, em conjunto com o Núcleo Interinstitucional de Proteção Escolar (Nipe), o “Fluxo de Medidas para Segurança Escolar”.
O documento traz orientações, de forma simplificada, sobre medidas que gestores escolares devem adotar em situações que envolvam postagens de ameaças de violência em redes sociais, pichações com mensagens de ódio ou extremismo nos espaços escolares, indícios de planejamento de atos de violência, entre outras.
“Criamos este fluxo, que é mais uma ação de segurança, com objetivo de facilitar o acesso às informações e condutas que devem ser adotadas. Sabemos que no momento de pânico ou de uma situação de perigo iminente, é difícil lembrar rápido dos meios de contato dos órgãos que devem ser acionados, como a Polícia Militar de Minas Gerais, a Superintendência Regional de Ensino (SRE), etc.
A ideia é que o fluxo fique em um lugar visível e estratégico para que os profissionais da escola tenham acesso fácil e saibam como agir e evitar que ocorra qualquer ato que coloque a vida dos estudantes e da comunidade escolar em perigo”, explicou a secretária de Estado de Educação em exercício, Geniana Guimarães Faria.
Sobre o fluxo
O Fluxo de Medidas para a Segurança Escolar traz também o número 190, telefone de emergência da Polícia Militar de Minas Gerais (PMMG), que deve ser acionado sempre que necessário, e outras áreas que precisam ser contactadas de imediato, como a seção de planejamento operacional regional (P3) da PMMG, via WhatsApp, além do contato da Superintendência Regional de Ensino (SRE) que for responsável pela escola.
O documento foi enviado para as 47 Superintendências Regionais de Ensino (SREs) na quarta-feira (6), e será repassado às escolas da rede estadual, além das instituições municipais e privadas, em todo estado.
A peça informativa, criada pela SEE em conjunto com o Núcleo Interinstitucional de Proteção Escolar (Nipe), será afixada nas salas de professores, diretores e nos ambientes administrativos de todas as unidades da rede estadual de ensino.
Em Belo Horizonte, a Escola Estadual Isabel da Silva Polck, localizada na região Nordeste, é a primeira a implementar a iniciativa.
“Já trabalhamos a prevenção à violência no ambiente escolar, inclusive por meio de palestras realizadas pela Polícia Militar, além de ações da Semana de Educação para a Vida e nos itinerários formativos como projeto de vida. A ação da SEE/MG vem para orientar e reforçar os protocolos” , destaca a diretora da unidade, Fabrícia Teixeira Moura.
Núcleo interinstitucional
O documento enviado à rede escolar é mais uma ação de reforço à segurança, alinhado às diretrizes do Protocolo de Acesso e Segurança para as instituições escolares, criado em abril deste ano, por meio do Núcleo Interinstitucional de Proteção Escolar no Estado de Minas Gerais (Nipemg).
O protocolo traz informações sobre as medidas de fortalecimento da rede de proteção no combate à violência nas escolas mineiras, o que inclui a rede estadual, municipal e privada.
Em abril de 2023, também foi enviada às escolas da rede estadual a Carta Conjunta que detalhou a criação do Protocolo de Acesso e Segurança, com orientações para a organização dos fluxos em todas as unidades de ensino, de forma a facilitar as tomadas de decisões em ocorrências e agir em fortalecimento à prevenção, promovendo a cultura da paz nas escolas.
O Nipemg é um grupo de trabalho idealizado pela SEE/MG, que formulou as ações de reforço à segurança escolar. É composto pelo Ministério Público de Minas Gerais (MPMG), pela Defensoria Pública de Minas Gerais (DPMG), pelo Sindicato das Escolas Particulares de Minas Gerais (Sinepe) e pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação de Minas Gerais (Undime), além da PMMG.
Esses órgãos já são parceiros da Secretaria Estadual de Educação em diversas iniciativas que desenvolvem em conjunto com foco na educação.
Troca de experiências nos EUA
O tema segurança escolar também está sendo discutido pelo secretário de Estado de Educação de Minas, Igor de Alvarenga, que participa de missão educacional com gestores estaduais de educação brasileiros, nesta semana, nos Estados Unidos.
No país norte-americano, Igor conheceu as experiências sobre prevenção à violência, segurança escolar, disciplina escolar solidária, condições de aprendizagem e clima escolar, além de aprendizagem social e emocional, envolvimento da família, colaboração, abordagens sensíveis ao trauma, e serviços de saúde mental, desenvolvidas pelo Institutos Americanos de Pesquisas (AIR).
O secretário também esteve no Departamento de Educação dos Estados Unidos, para conhecer a Política Federal de Educação em apoio a escolas seguras e solidárias.
Investimentos em segurança
O Governo de Minas vem realizando aportes robustos para melhoria da segurança das escolas.
Desde 2022, já foram investidos cerca de R$ 48 milhões para as escolas da rede estadual instalarem o Sistema de Segurança, Videomonitoramento e Alarme. A ferramenta já está instalada em 100% das escolas estaduais. Importante lembrar que a rede estadual mineira, segunda maior do país, conta com mais de 3,4 mil escolas.
O sistema contempla um Circuito Fechado de Televisão (CFTV) para vigilância e monitoramento remoto e sensores de presença com alarmes sonoros, que funcionam 24 horas por dia, sete dias por semana. São monitorados pelas empresas responsáveis pela prestação do serviço em cada unidade escolar, e que também é acompanhada pela gestão da escola.
Em 2023, mais de R$ 35 milhões estão sendo investidos para a manutenção dos sistemas de segurança.
Em parceria com a PMMG, desde 2021, a SEE-MG já destinou R$ 33 milhões aos programas Patrulha Escolar e Educacional de Resistência às Drogas (Proerd).
A parceria prevê o atendimento a mais de 1,1 mil escolas, contemplando 150 mil estudantes da rede estadual de ensino.
A união de esforços entre as instituições é para tornar o ambiente escolar mais seguro, por meio da adoção de medidas preventivas à violência, em especial ao consumo e tráfico de drogas. Os recursos são para aquisição de viaturas, equipamentos, treinamentos e materiais didáticos, entre outros.
Sistema moderno de wi-fi começa a ser instalado nas escolas da rede estadual de Minas – Foto: Dirceu Aurélio
Equipamentos de rede de internet sem fio de alta tecnologia já começaram a ser instalados nas escolas estaduais de Minas Gerais, por meio do projeto “Wi-fi nas Escolas”, do Governo de Minas. Nesta quarta-feira (6/12), o governador Romeu Zema, acompanhado da secretária de Estado de Educação em exercício, Geniana Faria, vistoriou a implementação do sistema wi-fi na Escola Estadual Padre Lebret, no bairro São João Batista, região de Venda Nova, em Belo Horizonte.
A instituição faz parte do grupo de escolas-piloto da rede de ensino estadual a receber a modernização da infraestrutura das redes sem fio, propiciando uma cobertura abrangente e sem interferências nas unidades estaduais de ensino. Para a modernização, a Escola Padre Lebret recebeu investimentos de R$ 27 mil do Governo de Minas.
Ao conhecer de perto o funcionamento da nova rede wi-fi da escola, o governador Romeu Zema avaliou que a instalação do sistema aprimora as possibilidades didáticas para os docentes e propicia um alto ganho de aprendizado para os alunos.
“Isso significa uma melhoria para os professores, que poderão usar seus notebooks em qualquer lugar da escola. E também uma melhoria na área de ensino. Pude acompanhar aqui na Escola Padre Lebret, as redes de TV conectadas via wi-fi, podendo mostrar vídeos referentes ao tema estudado em sala de aula. É um avanço muito expressivo. Estamos colocando a educação de Minas Gerais atualizada com relação à tecnologia”, disse o governador.
Nesse sentido, como explica a secretária de Estado de Educação em exercício, Geniana Faria, o investimento em conectividade nas escolas converge com o caminho iniciado pelo Governo de Minas nesta gestão para a modernização completa do ambiente escolar, a exemplo do investimento recorde de R$ 413 milhões para renovação do parque tecnológico das escolas estaduais, iniciado em 2022.
“Estamos investindo na renovação do parque tecnológico da rede estadual de ensino, adquirindo novos computadores, televisores e projetores para as salas de aula. Esse é um movimento importante para pensar novas estratégias pedagógicas, e a modernização do sistema de wi-fi vem para complementar essa ação”, diz a secretária em exercício.
A diretora da escola Padre Lebret, Arlete Silva, ressalta que o novo sistema de wi-fi permite o acesso à internet sem restrições, em todos os espaços da escola, superando obstáculos que antes atrapalhavam a conexão, como as árvores e construções externas do pátio escolar. A partir desse cenário, a escola tem colocado em prática ações de investimento em tecnologia para incrementar as aulas.
“Para o ano que vem, compramos televisões com conexão de internet que serão instaladas em cada sala de aula para que os professores possam fazer aulas interativas para vários tipos de atividades pedagógicas”, diz a gestora da unidade escolar, que atende estudantes do 1º ao 5º ano do ensino fundamental.
Wi-fi nas Escolas
Com investimento de R$ 65 milhões, cerca de 1,3 milhão de estudantes de todas as regiões do estado serão beneficiados com a instalação de equipamentos wireless de alta tecnologia, fornecidos pela empresa chinesa Huawei. A previsão é que de 2.127 mil escolas recebam a modernização do sistema wi-fi até outubro de 2024. A parceria foi fechada após a viagem do governador Romeu Zema à China, em novembro, em missão internacional para a atração de investimentos para Minas Gerais.
Mais velocidade, cobertura e segurança
Garantir o acesso de dados por meio de uma conexão rápida e estável aos estudantes e aos professores da rede estadual é o principal objetivo do projeto Wi-fi nas Escolas, executado com recursos da Lei Federal 14.172, de 2021, conhecida como Lei da Conectividade.
Para garantir a eficiência da internet, o Wi-fi nas Escolas viabiliza a instalação de dispositivos de interconexão e pontos de acesso modernos e potentes que, posicionados estrategicamente, oferecem uma cobertura de qualidade.
O gerenciamento adequado dos dispositivos evita congestionamentos e garante um bom desempenho da rede, por meio de controle do número de dispositivos conectados simultaneamente, estabelecendo um limite máximo de dispositivos por ponto de acesso.
Além da velocidade, a maior segurança na navegação das instituições está entre os diferenciais da nova estrutura, que garante a privacidade dos usuários e proteção da rede contra acesso não autorizado.
Também no sentido de proteção aos estudantes e docentes, o sistema possui filtros de conteúdo para evitar acesso a material inadequado ou potencialmente prejudicial.
O novo sistema wi-fi também contará com manutenção periódica dos equipamentos e uma infraestrutura adequada para suportar o funcionamento da rede sem fio, o que envolve ações de atualização de software, monitoramento da rede, solução de problemas técnicos e garantia de uma conexão estável e confiável para os usuários.
SRS Passos inicia campanha de multivacinação em escolas – Foto: divulgação
A Superintendência Regional de Saúde de Passos (SRS Passos) deu início, na última segunda-feira (30), à vacinação de crianças e adolescentes em escolas no município. A estratégia é atualizar os cartões de vacina e aumentar os índices de cobertura preconizados pelo Ministério da Saúde.
Na Escola Estadual Nazle Jabur, primeira unidade de ensino atendida pela Campanha de Multivacinação, a meta é imunizar cerca de 500 alunos que estão com vacinas em atraso. A instituição tem 1.346 estudantes nos níveis fundamental, médio e ensino técnico.
A ação foi realizada pela SRS Passos com a Superintendência Regional de Ensino (SRE Passos) e a Secretaria Municipal de Saúde para alinhar a estratégia de atendimento nas escolas. De acordo com informações da SRS Passos, na Nazle Jabur foi promovido um evento especial criado pelas equipes da escola, SRE e Secretaria Municipal de Saúde.
De acordo SRS Passos, a superintendente regional de Saúde, Kátia Gonçalves, afirma que a vacinação nas escolas faz parte das estratégias para retomar índices de cobertura contra doenças transmissíveis e incentivar a vacinação.
“Tratam-se de duas estratégias para ampliar as coberturas vacinais que estão sendo trabalhadas conjuntamente: são o Movimento Nacional pela Vacinação, desenvolvido pelo Ministério da Saúde, e a estratégia de microplanejamento com os municípios, adotando ações extramuros, ou seja, fora das unidades de vacinação, desencadeada pelo Governo de Minas”, disse.
“Na região, o lançamento acontece na cidade de Passos, mas tem a adesão dos 27 municípios da área de abrangência da SRS Passos. Nosso desafio é de recuperar as coberturas vacinais e trazer de volta a confianças das pessoas nas vacinas”, afirma.
Segundo Kátia, a estimativa é imunizar mais de 500 alunos da escola Nazle Jabur que se encontram com o cartão de vacinas desatualizado em pelo menos um tipo de imunizante. Para tomar a vacina, os pais dos alunos assinaram um termo de autorização para a escola.
SRS Passos inicia campanha de multivacinação em escolas – Foto: divulgação
De acordo com a SRS Passos, vários estudantes da Naze Jabur estavam com o cartão de vacina desatualizado. “Essa ação extramuro que acontece hoje (segunda-feira) aqui na Escola Estadual Nazle Jabur nos surpreendeu, principalmente considerando o quantitativo de alunos que estavam com suas vacinas em atraso. Outra surpresa para nós foi a adesão dos pais a esse processo de vacinação nas escolas. E todos sabemos o impacto positivo que essa ação redundará para o aumento das coberturas vacinais”, aponta a coordenadora do Núcleo de Vigilância Epidemiológica (Nuvepi) na região, Márcia Aparecida Silva Viana.
Para a diretora da escola, Maria de Lourdes Martins, a educação é o caminho para os objetivos da campanha, por envolver a comunidade escolar e conscientizar pais e alunos sobre a importância da proteção contra doenças que podem ser evitadas com vacinas.
“É uma honra muito grande a escola Nazle Jabur fomentar parceria com a Saúde. Aqui foi iniciado um trabalho: vacinas salvam vidas. E eu tenho certeza que ela vai propagar não só na minha cidade, na minha região, como no Brasil todo. Isso eu acredito, porque só a educação transforma o ser humano”, disse.
Ainda segundo informações da SRS Passos, o superintendente regional de Ensino, Inácio Júnior, afirma que a parceria com a Saúde contribui para fortalecer o trabalho pela imunização e para conscientização da comunidade escolar sobre os benefícios da vacinação.
“E é um momento muito importante. Essa parceria só contribui para que todas as nossas crianças e adolescentes estejam com os cartões de vacinas atualizados e que todos possam aproveitar a oportunidade desse momento”, disse Inácio Júnior.
Rede Municipal
De acordo com a SRS Passos, o secretário municipal de Saúde de Passos, Thiago Sallum, também participou da ação que marca o início da vacinação em escolas e disse que a campanha será feita também na rede municipal de ensino.
“Hoje nós começamos por uma das maiores escolas estaduais de Passos e pretendemos, sim, junto com a superintendente Kátia Gonçalves, fazer um trabalho em conjunto para as escolas do município de Passos. A Secretaria Municipal de Saúde é parceira e vai fazer o que for preciso para podermos alcançar essas metas”, afirma o secretário
Segundo a referência técnica municipal em imunizações, Priscila Soares Faria, a ação na escola Nazle Jabur alcançou os objetivos de envolver a comunidade escolar, conscientizar os pais dos alunos e colocar a vacinação em dia. A campanha será feita nas outras unidades de ensino. “Vacinas salvam vidas. E vamos retomar essa vacinação histórica que o Brasil sempre teve, mas foi perdida, e essa fé e confiança nas vacinas. E vamos iniciar hoje na primeira de muitas escolas que, com certeza, nós faremos”, disse. (Clic Folha)
Governo encaminha projeto para mudar o ensino médio – Foto: reprodução
O governo encaminhou esta semana ao Congresso o projeto que trata do novo ensino médio. O texto já está na Câmara, aguardando encaminhamento para as comissões e chega com pedido de urgência. Ou seja, terá uma tramitação acelerada.
Basicamente, a proposta estabelece as diretrizes para o novo ensino médio, isso depois do cronograma de implantação dele ter sido suspenso lá em maio. Entre as principais mudanças: a Formação Geral Básica, aquela para todos os estudantes, volta a ter no mínimo 2400 horas, o Espanhol volta a ser obrigatório e disciplinas como filosofia e sociologia voltam aos componentes curriculares.
Já os itinerários formativos, aqueles voltados para diversas áreas e que eram de escolha do aluno, deverão ter os parâmetros definidos. Na prática, a proposta acaba, por exemplo, com a oferta de disciplinas diversas e, muitas vezes, sem relação com o currículo escolar. É o que avalia o pesquisador e professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Daniel Cara.
Para contextualizar: o Novo Ensino Médio é de 2017, ainda do governo Temer. Em maio agora, o governo suspendeu o cronograma de implantação da proposta justamente por conta de críticas e dificuldades na aplicação das regras. Agora, segundo Daniel Cara é tratar da discussão no Congresso. E, enquanto isso, aguardar a sanção da proposta aprovada pelo Senado também nesta semana sobre as cotas. Foram, basicamente, duas mudanças importantes: a inclusão dos quilombolas na política de cotas e a redução da renda para acesso a essa política. Hoje é de um salário mínimo e meio. A proposta aprovada prevê renda familiar igual ou menor a um salário mínimo.
Se por um lado, a entrada de quilombolas nas cotas é vista como positiva, por outro, a mudança na renda de acesso é alvo de críticas. O entendimento é o de que essa regra vai restringir e dificultar ainda mais a entrada por meio de cotas no ensino superior. É o que explica Daniel Cara.
A preocupação dele se justifica: dados do Censo da Educação Superior feito pelo Inep, mostram que o total de estudantes que entraram em universidades federais por meio de cotas caiu. Ano passado foram pouco mais de 108 mil. Número 13% menor do que há uma década. Na avaliação de Daniel Cara, não basta reduzir a renda, mas garantir a permanência do aluno na universidade com bolsas e outros programas, por exemplo.
Bactéria em MG: sobe para 5 o número de cidades que suspenderam aulas – Foto: reprodução
Mais cidades da região do Campo das Vertentes, vizinhas à São João del-Rei, decidiram suspender as aulas nas escolas municipais para desinfecção dos cômodos, móveis e objetos (confira lista abaixo). A decisão tem o objetivo de conter a transmissão da bactéria Streptococcus após três mortes de crianças de 3, 10 e 11 anos em São João del-Rei. As mortes ainda são investigadas se foram causadas pela bactéria ou não. Até o momento, não foram divulgados outros casos nos municípios vizinhos.
Nesta quarta-feira (25 de outubro), as prefeituras de Conceição da Barra de Minas e Ritápolis comunicaram oficialmente a suspensão das aulas desta semana. Em Conceição da Barra de Minas a paralisação ocorre nesta quinta e sexta-feira (26 e 27 de outubro) para desinfecção na Escola Municipal Professor Joaquim Pinto Lara.
“A decisão foi tomada após o registro de casos em cidades vizinhas, demonstrando nosso compromisso com a saúde e bem-estar de todos. A Prefeitura agiu prontamente para evitar qualquer eventualidade”, informou a prefeitura por meio de nota. A desinfecção, segundo informado, será feita com hipoclorito de sódio, popularmente conhecido como água sanitária.
Já em Ritápolis, também no Campo das Vertentes, a suspensão das aulas da rede municipal será apenas na sexta-feira (27). “Nesse dia, será realizada uma minuciosa desinfecção em nossas instalações escolares”, informou a prefeitura. “Diante das atuais preocupações relacionadas a uma bactéria, estamos intensificando os protocolos de higiene, seguindo as práticas sanitárias que se mostraram eficazes durante o período da pandemia da Covid-19”, diz o comunicado.
Lista de cidades que suspenderam aulas para desinfecção, por risco da bactéria Streptococcus:
São João del-Rei
Tiradentes
Santa Cruz de Minas
Ritápolis
Conceição da Barra de Minas
Outras cidades não paralisaram, mas acompanham os casos
Em Barbacena, um dos principais pólos do Campo das Vertentes, a prefeitura informou que está monitorando o cenário da bactéria Streptococcus na região pela Secretaria de Saúde, junto com núcleos de Vigilância Hospitalar de Epidemiologia e Unidades de Saúde. Segundo avaliado pela prefeitura do município, ainda não é necessária a suspensão das aulas ou outras medidas de distanciamento. “Até o momento não há evidências de vínculo epidemiológico para alerta quanto a uma situação de surto ou estado de calamidade pública”, diz por meio de nota.
A situação é a mesma em Barroso, que também afirmou monitoramento, sem estado de alarme. “A Prefeitura Municipal de Barroso vem informar e tranquilizar a toda população que até o presente momento não há registro de nenhuma criança no município com os sintomas da doença causada pela bactéria do tipo streptococcus”, diz o comunicado.
Na cidade, o Executivo disse estar retomando medidas de higienização do protocolo contra covid-19. “Neste momento, a orientação é para que os pais só não enviem os filhos a escolas e projetos em caso de sintomas, especialmente crianças de até 10 anos”.
SES-MG descarta surto
A Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais (SES-MG) afirmou que não há critérios que comprovem surto ou risco à saúde da população de São João del-Rei, no Campo das Vertentes, após a morte de três crianças de 3, 10 e 11 anos, e a internação de outras quatro. Os pacientes apresentaram sintomas como dor de garganta, amigdalite, febre, vômito, manchas e erupções na pele.
Em nota, a pasta ressaltou que acompanha junto à Unidade Regional de Saúde e à prefeitura os casos de óbitos. “As amostras estão sendo analisadas em laboratório”, disse em um dos trechos. As investigações estão sendo realizadas pelo Centro de Informações Estratégicas em Vigilância em Saúde (Cievs Minas).
Entenda os casos
Andreia Pereira Donato, de 43 anos, é uma das mães que fizeram uma manifestação nesta terça-feira (24 de outubro), em frente à Prefeitura de São João del-Rei. A mulher afirma que tudo começou há pouco mais de um mês, quando um menino, de 11, passou mal na escola com dor de garganta e vômito.
Ele foi levado a Upa da cidade, onde o médico receitou analgésicos e antibiótico. No dia seguinte, a criança piorou e foi internada na Santa Casa da Cidade, onde morreu dias depois. “Logo depois, veio o caso de uma menina de 3 anos que morreu após ter os menos sintomas, ela teve ainda febre alta e marcas arroxeadas pelo corpo”, conta.
O último caso, segundo Andreia, ocorreu nessa segunda (23 de outubro), quando uma menina de 10 anos morreu também com sintomas semelhantes. O enterro da criança aconteceu nesta terça (24 de outubro), no cemitério Nossa Senhora das Mercês.
De acordo com o município, a maioria dos pacientes passou por avaliação médica, na rede pública ou privada, e o quadro de saúde deles é estável.
Ação inédita mobiliza estudantes do Ensino Médio em Tempo Integral em São Sebastião do Paraíso – Foto: divulgação
Incentivar adolescentes a dialogarem sobre o que o Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) tem de melhor. Este foi o objetivo do 1º Encontro de Estudantes – Gênios do EMTI, que mobilizou cerca de 700 alunos da modalidade em um dia inteiro de atividades.
A programação contou com apresentações culturais de música e dança, campeonato esportivo e ações pedagógicas de sucesso desenvolvidas nas nove escolas que oferecem a modalidade, ligadas à Superintendência Regional de Ensino (SRE) de São Sebastião do Paraíso, no Sudoeste mineiro.
“Essa foi uma iniciativa da regional de ensino como forma de promover a integração entre as escolas que oferecem este modelo, além de aumentar o vínculo do estudante com a escola”, pontua a superintendente Regional de Ensino de São Sebastião do Paraíso, Maísa Barreto.
Diversas autoridades locais estiveram presentes, além de representantes da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) e da SRE de São Sebastião do Paraíso. A Universidade Federal de Lavras (Ufla), que tem campus na cidade, também esteve presente e orientou sobre os cursos oferecidos na instituição.
“É importante essa troca de experiências, principalmente pensando nas novas escolas que estarão na expansão que teremos no ano que vem. Trocar conhecimento e expandir os vínculos”, ressaltou Maísa.
Ação inédita mobiliza estudantes do Ensino Médio em Tempo Integral em São Sebastião do Paraíso – Foto: divulgação
Mais investimentos
Como parte da ampliação mencionada pela superintendente estão, por exemplo, ainda para este ano, reformas de grandes proporções na 9ª etapa do Programa Mãos à Obra, com o intuito de melhorar a infraestrutura dos prédios escolares que disponibilizam o EMTI.
A lista vai contemplar planilhas de obras emergenciais e obras de reforma e ampliação com previsão de atender 349 escolas, em 218 municípios, totalizando um investimento de cerca de R$ 220 milhões.
Para 2024, o Governo de Minas, por meio da SEE/MG, prevê ainda uma robusta expansão da oferta de educação profissional nas escolas que oferecem a modalidade, viabilizando aos estudantes a oportunidade de concluir o ensino médio e um curso técnico ao mesmo tempo.
A carga horária semanal da jornada escolar dos estudantes do EMTI totaliza 45 horas, e contempla a Formação Geral Básica (Base Nacional Comum Curricular e Currículo Referência de Minas Gerais), os Itinerários Formativos que possibilitam aos estudantes cursarem componentes curriculares de aprofundamentos nas áreas de conhecimento, como a introdução ao mundo do trabalho, construção de seu Projeto de Vida, desenvolvimento do pensamento/método científico, além de atividades integradoras de enriquecimento curricular e/ou componentes curriculares de formação técnica e profissional.
Vale lembrar que, desde 2019, o Governo de Minas também já investiu cerca de R$ 47 milhões em compras de mobiliário e equipamentos, além de material de consumo para as escolas que oferecem esta modalidade de ensino.
EMTI em Minas
O Governo do Estado tem se dedicado, nos últimos cinco anos, ao propósito de ampliar a disponibilidade de vagas para o tempo integral e, também, profissional. Esta é uma das iniciativas previstas no Plano Nacional da Educação (Lei 13.005/2014), que visa à melhoria do ensino médio e ampliação do acesso e permanência de adolescentes nesta etapa da educação básica.
Atualmente, das 2.456 escolas da rede estadual mineira com ensino médio, 719 são de tempo integral e oferecem 100 mil vagas em mais de 400 municípios. Destas, 304 escolas oferecem o Ensino Médio Integral Profissional.
“Fizemos uma revisão no modelo de atendimento, nas matrizes curriculares, da proposta pedagógica para os jovens, de maneira a ser mais significativa e garantir a formação integral do estudante. Além de trabalhar ações que facilitem a vida desses jovens para o estudo, para a sua organização e uma reflexão sobre o seu projeto de vida, o que eles pretendem e com maiores possibilidades de formação e inserção ao mercado de trabalho. Esse movimento é muito importante para os estudantes, pensando numa perspectiva de formação integral”, ressalta a Subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica da SEE/MG, Izabella Cavalcante.
Governo de Minas anuncia programa “Wi-fi nas Escolas” para todo o estado – Foto: divulgação
Garantir o acesso à internet de qualidade nas escolas da rede de ensino estadual é o foco do programa “Wi-fi nas Escolas” anunciado pelo Governo de Minas, por meio da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), na última quinta-feira (17). Com investimentos de R$ 65 milhões, repassados pela União ao Estado, cerca de 1,3 milhão de estudantes de mais de 2,1 mil escolas de todas as regiões do estado serão beneficiados com a modernização da infraestrutura de rede sem fio.
O programa será executado com recursos da lei federal 14.172 de 2021, conhecida como ‘Lei da Conectividade’, o programa consiste em adequar a conexão à internet das escolas para fins educacionais de estudantes e professores da rede pública de ensino.
“Isso foi planejado por uma equipe técnica delimitando número de equipamentos, internos e externos, pensando no tamanho das escolas e no número de acessos ao mesmo tempo de estudantes e profissionais que trabalham na unidade, gerando ganho para a educação e ensino e possibilitando acesso a todos os aplicativos e sites educacionais”, detalha o superintendente de Infraestrutura e Logística da SEE/MG, José Roberto Avelar.
Modernização
O investimento em conectividade nas escolas converge com o caminho já iniciado pela Secretaria de Educação para a modernização do ambiente escolar. Além dos benefícios da tecnologia para o processo de ensino-aprendizagem nas salas de aula, o programa vai garantir aos servidores o acesso a serviços educacionais como o lançamento dos dados no Diário Escolar Digital (DED), em fase de reformulação, e na utilização de equipamentos, como os chromebooks, que já começaram a ser distribuídos na rede de ensino estadual.
Com o objetivo de padronizar a capacidade de distribuição da internet nas áreas internas e externas das unidades de ensino, serão contempladas pelo programa até mesmo escolas que já possuem wi-fi. Isso porque a nova infraestrutura de distribuição da rede será integrada a investimentos de novas tecnologias planejadas para a rede estadual, como a reestruturação da rede elétrica e lógica das escolas.
Investimentos
Para a adequação, serão investidos R$ 48 milhões na aquisição de equipamentos de roteamento e R$ 17 milhões para instalação e software. Já para a contratação de provedores de internet, será mantido o fluxo atual, realizado por meio dos recursos de Manutenção e Custeio das escolas. A previsão é que as instalações comecem de imediato após a assinatura do contrato com a empresa de tecnologia vencedora da licitação, o que deve ocorrer no início de setembro. O cronograma do contrato prevê a execução total das instalações em dez meses.
Os valores correspondem à previsão inicial do programa. Porém, há possibilidade, prevista na Lei de Licitações e Contratos, de expansão de 25% na aquisição dos equipamentos no decorrer da execução do programa.
Zema diz que escolas cívico-militares continuam em MG mesmo após determinação de fim pelo governo federal – Foto: divulgação
Mesmo após determinação do governo federal de descontinuar o Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares (Pecim), o governador Romeu Zema (Novo) anunciou nas redes sociais que o projeto seguirá funcionando em Minas Gerais.
A gestão dessas escolas será compartilhada entre a Secretaria de Estado de Educação (SEE-MG) e o Corpo de Bombeiros.
Em Minas as Escolas Cívico-Militares continuarão funcionando com Gestão compartilhada dos @bombeiros_MG. A tradição, a disciplina e o prestígio de uma das instituições mais respeitadas do mundo, agora se une ao trabalho de ensino dos Mineiros. Aqui a educação é sempre prioridade.
Criado em 2019 durante o governo Jair Bolsonaro (PL), o programa permitia que escolas públicas aderissem ao modelo cívico-militar, em que militares da reserva atuam como monitores no ambiente externo à sala de aula, disciplinando o comportamento dos alunos.
Em Minas Gerais, 17 escolas que aderiram ao programa podem ser afetadas pela decisão da União. Nove delas são estaduais.
Escolas estaduais de MG que aderiram ao modelo cívico-militar
Unidade
Cidade
Escola Estadual Princesa Isabel
Belo Horizonte
Escola Estadual dos Palmares
Ibirité
Escola Estadual Olímpia de Brito
Três Corações
Escola Estadual Cônego Osvaldo Lustosa
São João Del Rei
Escola Estadual Padre José Maria de Man
Contagem
Escola Estadual Wenceslau Braz
Itajubá
Escola Estadual Assis Chateaubriand
Belo Horizonte
Escola Estadual Professora Lígia Maria de Magalhães
Contagem
Escola Estadual Governador Bias Fortes
Santos Dumont
Fonte: Pecim
Apesar de representar uma parcela mínima das escolas públicas do país, em 2022, a verba federal prevista para o Pecim era de R$ 64 milhões. O valor é quase o dobro do montante listado para implantação do Novo Ensino Médio, que era de R$ 33 milhões.
Especialistas ressaltaram que faltam dados públicos que comprovassem a eficácia do programa. Não se sabe, por exemplo, detalhes sobre o desempenho dos alunos que frequentam essas escolas, o que permitiria traçar um paralelo com o período pré-militarização.
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